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A T E L I E R S

I N T R O D U C T I O N

Donner sens au mouvement

 2 ATELIERS PAR GROUPE

 

I N I T I A T I O N

Découvrir la justesse du geste, sa sincérité

 6 ATELIERS PAR GROUPE

 

D E V E L O P P E M E N T 

 Développer sa propre liberté de mouvement, créativité naturelle et l’équilibre dans la relation à l’autre.

 10 ATELIERS PAR GROUPE

 

C R E A T I O N 

Construire un message chorégraphique.

 Quel message ? Comment ? Pourquoi ?

 10 ATELIERS PAR GROUPE +

TEMPS DE CREATION POUR LA REPRESENTATION 

P O U R   Q U I  ?

Enfants et adolescents

 

O U  ?

Dans les structures:

  • scolaires (durant le temps scolaire en collaboration étroite avec le corps enseignant / durant le temps extra-scolaire)

  • artistiques

  • éducatives

  • thérapeutiques

  • culturelles

  • sociales.

 

C O M M E N T  ?

Durée d’un atelier : 1h30

 

Composition : Groupe d’enfants

  • Accompagné par le collaborateur enseignant : l’équivalent du groupe-classe

  • Accompagné par le collaborateur de l’équipe (éducative, artistique, thérapeutique, pédagogique...) : déterminé selon les besoins.

  • Non accompagné : maximum 12 enfants.

 

Q u a t r e   m o d u l e s :

 

1.

 

2.

 

3.

 

 

4.

C O N D I T I O N S :

 

  • Le soutien et l’adhésion aux ateliers de la part de la direction de la structure.

  • L’implication des collaborateurs (membre(s) de l’équipe de la structure : enseignants, éducateurs, animateurs, pédagogues, artistes, thérapeutes…) motivés par l’ envie de s'impliquer activement avec le groupe d’enfants.

  • Un espace approprié (lieu spacieux, propre, permettant un travail de corps au sol, isolé du passage et du bruit).

  • Tenues confortables et pieds nus, chaussettes ou pantoufles de gym.

 

 

 

D e s   a t e l i e r s   c h e z   v o u s  ?

 

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